“我们今天讲现在进行时……”3月6日晚上7时30分，“快手”直播平台上，一位坐在轮椅上的中年男子开始网络直播。不过，他既不唱歌，也不聊天，而是义务讲英语课。他叫胡彦锋，今年49岁，因小儿麻痹导致双腿残疾，但却自学成才。自去年11月开通英语课直播以来，他已吸引了4.7万多名全国各地的“粉丝”，成为另类“网红”，给网络直播界带来一股“清流”。 轮椅上的“主播” 当天上午，记者来到胡彦锋家时，轮椅上的他正在录制直播段子，段子主题是“如何快速记忆英语单词”。他将手机卡在一只三脚架上，调整好角度后，他点击手机上的“录制”键，然后快速推着轮椅来到镜头前。“记忆英语单词是有技巧的，比如说，较长的单词，可采用拆分法，就是将一个单词按照读音和意思拆分为几部分。比如说 tomor? row（明 天）可以分为……”说着，胡老师推动轮椅，在身后的白板上，写下这个单词的拆分方法。1分钟的录制很快完成，他又开始录制下一个段子。胡老师说，这些段子将提交到“快手”直播平台，网友可免费点击观看学习。当天晚上，胡老师又直播了“现在进行时”英语课，并不时与网友互动，课堂气氛十分活跃。 直播界的清流 胡老师从小因小儿麻痹导致双腿残疾，但他学习成绩很优秀。然而上高中时，他因残疾被学校拒收。从痛苦中挣扎出来后，他一直自学英语，并成了一名校外英语辅导教师。胡老师自学能力强，有丰富的英语学习经验，他的英语课深受学生喜受，教英语成为他谋生的主要方式。 去年10月份，胡老师前往北京，参加了残疾人自强论坛，并结识了一位优秀的残疾朋友，第一次听说了网络直播。观看很多直播节目后，他感觉，大多数网络“主播”都是唱歌、跳舞、聊天，有的秀旅游、秀购物，娱乐性较强，而观看网络直播的人中，有不少是学生。他由此便想到，可以用网络直播形式播放英语课程，给有需要的人服务，也能使网络直播内容更加多元化。 11月27日，他第一次开始录制段子。由于没有专业设备，他将手机卡在两本书中间固定，然后录制。虽然设施很简陋，但他的段子迅速在网络上蹿红。12月11日，他的直播节目被“快手”直播平台推为“热门”，点击量迅速增加，吸引了全国各地的学生和家长纷纷关注。 一名小学六年级的孩子看了胡老师的直播，激动地回复说：“胡老师，原本我打算放弃英语了，但听了您的课，我喜欢上英语了！”一名初一的孩子回复说：“胡老师，我第一次用手机干了件正事，那就是听您的英语课。”每天的直播中，都有很多家长和孩子就英语学习中遇到的问题提问。 胡老师没想到，在娱乐为主的直播平台，自己的英语课居然这么受欢迎。 孩子们的“网红” 听胡老师直播的网友来自全国各地。四川一名初二学生提出，直播课能否讲当地的英语教材？胡老师便让他寄来教材，专门针对四川学生同步录制英语课程。还有孩子将课本拍照发来，胡老师再录制和直播同步课程。然而时间一长，提出这样要求的孩子多了，胡老师难以一一满足，他便按照不同的英语学习主题来授课，以保证各地的孩子可以有选择性地学习。如今，他周一到周日每天晚上直播两三个小时的英语课，白天则忙着录制不同主题的段子。至今，他已录制和直播了482件视频作品，供网友免费观看学习。 为了做好节目，胡老师每次“上镜”前都精心备课，进而在课堂上将自己的学习心得倾囊相授。“直播以来，我本人的收获也很大，对学生的提问，我必须认真解答，不确定的还得查资料，所谓教学相长，直播英语课对我也是一种促进！” 胡老师说，全国各地孩子和家长的认可，就是对自己最好的“打赏”，也是自己直播的最大动力。他说：“教英语是我的主业，做直播是我的副业，我与外界沟通多了一种方式，自己的价值得到了体现！” 太原晚报记者 侯慧琴 展开 |